Cuadernillos de ejercicios de estimulación cognitiva gratis y para descargar
Te presentamos aquí los cuadernillos de estimulación cognitiva de acceso libre y gratuito para descargar que puedes encontrar en la web. Puedes bajarlos en tu equipo para empezar a entrenar tu cerebro con ellos, o puedes hacerlo desde nuestra pagina.
LISTA DE CUADERNILLOS DE EJERCICIOS y TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA :
CUADERNILLOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE ESTEVE:
1- Cuaderno de Ejercicios de Estimulación Cognitiva, para deterioro cognitivo moderado
2- Cuaderno de Ejercicios de Estimulación Cognitiva, para deterioro cognitivo moderado-leve
3- Cuaderno de Ejercicios de Estimulación Cognitiva, para deterioro cognitivo leve o incipiente
4- Cuaderno de actividades de la vida diaria
FUNDACIÓN LA CAIXA:
1- Colección Activemos la Mente:
– Intervención Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer. Manual de actividades
– Materiales de Ejercicios
– El Libro de la Memoria – Introducción y directrices generales
– El Libro de la Memoria (Historia de vida)
FUNDACIÓN ULZHEIMER:
1- Fichas de Estimulación Cognitiva, para GDS 3, 4, 5 y 6
2- Talleres de psicoestimulación a través de las artes:
– Arte Terapia
– Cuentos y Leyendas
FUNDACIÓN ACE:
1- Cuadernos de Repaso. Ejercicios prácticos de estimulación cognitiva para enfermos de Alzheimer en fase leve
2- Cuadernos de Repaso. Ejercicios prácticos de estimulación cognitiva para enfermos de Alzheimer en fase moderada
3- Volver a Empezar. Ejercicios prácticos de estimulación cognitiva para enfermos de Alzheimer
CUADERNILLOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA ESTEVE
Este cuadernillo está pensado para un nivel de deterioro cognitivo moderado en personas que mantienen conservadas las habilidades de lectoescritura y dibujo. También puede ser utilizado por individuos con baja escolaridad aunque no tengan un nivel de deterioro importante como el señalado. Por último, este cuadernillo tiene letras más grandes que los otros, lo que lo hace aplicable a personas con dificultades sensoriales visuales. Es el cuadernillo más sencillo
Ha sido ideado para personas con un nivel de deterioro moderado-leve y con un nivel de cultura básico. Requiere en buena medida capacidad de atención, lenguaje, lectoescritura, dibujo y aritmética. Si no se cuenta con estas capacidades se recomienda aplicar el cuadernillo 1. Sin embargo, al tener un nivel intermedio, este cuadernillo se aplicará a un mayor número de personas.
Está pensado para el deterioro cognitivo incipiente o leve, y también es aplicable a personas con alta escolaridad. Requiere de mayores capacidades atencionales y ejecutivas. Cuando el individuo comienza a ejercitarse es recomendable controlar si aparece frustración o dificultades importantes para realizar las tareas. Es el cuadernillo más difícil
Este es un cuadernillo de ejercicios que apunta a ciertas actividades que se consideran básicas como para mantenernos funcionalmente independientes. Es adecuado para personas con deterioro cognitivo moderado. Algunos ejercicios están pensados para ser realizados con familiares y cuidadores que los supervisen o los ayuden si es necesario
FICHAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA FUNDACIÓN USZHEIMER EN CONJUNTO CON LA EXCMA DIPUTACIÓN DE HUELVA
LA Fundación Uszheimer debido a la situación de la pandemia ha liberado estas fichas de estimulación cognitiva para ser compartidas el día 7/3/2020 (Benvolguts i Benvolgudes,A raó de la situació excepcional en la que ens trobem aquests dies, us deixem disponible una sèrie de material estimulatiu que ben segur us farà servei a casa)
El material está distribuidos en 3 archivos que presentaremos a continuación. A su vez, los ejercicios de las fichas se organizan siguiendo tres criterios: 1) GDS (Escala de Deterioro Global de Reisberg), indicando así el nivel de deterioro para el cual fueron concebidos; 2) función que estimulan (atención, lenguaje, memoria, cálculo, gnosias) y 3) nivel de escolaridad. Se utilizan colores para diferenciar estos tres puntos, tal como lo muestra la imagen que pusimos abajo
GDS 3 – Defecto cognitivo leve
GDS 3 – Defecto cognitivo leve
GDS 4 – Defecto cognitivo moderado
GDS 5 – Defecto cognitivo moderado-grave
GDS 4 -Defecto cognitivo moderado
GDS 5 – Defecto cognitivo moderado-grave
GDS 6 – Defecto cognitivo grave
TALLERES DE PSICOESTIMULACIÓN A TRAVÉS DE LAS ARTES (Fundación Uszheimer y Excma. Diputación Provincial de Huelva)
Autora: Neus Rodríguez Cabedo, presidenta de la Fundación Uszheimer
En este cuaderno encontrarás una primer parte teórica donde se comenta cómo a través del arte se estimula áreas socio-comunicacionales, emocionales, funcionales y cognitivas (atención, memoria, funciones ejecutivas, habilidades psicomotrices, y habilidades visoespaciales/visoperceptivas/visoconstructivas. También se establece una relación entre curso clínico y arte-terapia. Luego se aborda la técnica y la estructuración de las clases, para finalizar compartiendo consideraciones sobre los resultados de esta experiencia con los talleres de arte como así también una muestra de las producciones de los pacientes.
Autoras: Neus Rodríguez y Noemí Cullell
Estos talleres se plantean como objetivo estimular de manera positiva áreas sociales, emocionales y cognitivas (orientación, imaginación, atención, memoria, lectoescritura, comprensión y expresión verbal, razonamiento abstracto y lógico, entre otras). Encontraremos detallados en este cuaderno aspectos técnicos y metodológicos del Taller de Cuentos y Leyendas
FUNDACIÓN ACE
En estos cuadernos encontrarás una primer parte teórica sobre el diagnóstico y tratamiento de las demencias, las características de la enfermedad y las fases clínicas de la demencia de tipo Alzheimer. También se incluye una explicación sobre cómo utilizar los cuadernillos. A continuación se presentan numerosos ejercicios organizados de acuerdo a la principal función cognitiva que estimulan (memoria, praxias, gnosias, lenguaje, cálculo y funciones ejecutivas). Estos cuadernos de ejercicios de estimulación cognitiva fueron ideados para personas con enfermedad de Alzheimer en fase leve a moderada
FUNDACIÓN LA CAIXA
INTERVENCIÓN COGNITIVA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER – Fundamentos y principios generales.
Colección Activemos la Mente
Autor: Jordi Peña-Casanova y cols.
En este libro “se aportan las bases racionales de una intervención de estimulación y actividad cognitiva estructurada”. Se abarca aspectos teóricos y bibliográficos
INTERVENCIÓN COGNITIVA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER– Manual de actividades
Colección Activemos la Mente
Autor: Jordi Peña-Casanova
Los ejercicios están organizados por función que estimulan y por nivel de deterioro (según GDS), y siguen un criterio ecológico. Abarcan numerosos ámbitos cognitivos: orientación, memoria, funciones ejecutivas, esquema corporal, gestualidad (praxias), lectoescritura, cálculo, entre otros.
Colección Activemos la Mente
Este cuaderno posee láminas que se utilizan con las actividades del cuaderno Nro. 5. Posee láminas con figuras según categoría semántica, pruebas atencionales de rastreo visual, figuras superpuestas, reconocimiento de caras, discriminación y emparejamiento de figuras, tareas de motricidad fina, actividades de orientación temporoespacial, entre otras.
EL LIBRO DE LA MEMORIA-Introducción y directrices generales
Colección Activemos la Mente
Autor: Jordi Peña-Casanova y cols.
“Este libro de la memoria (Historia de Vida) es un instrumento que se suma a los recursos de trabajo para ayudar a conservar la memoria y la propia identidad de las personas con trastornos de memoria. Este libro tiene unas indicaciones específicas de uso en el contexto integrado del tratamiento de los pacientes”.
EL LIBRO DE LA MEMORIA (Historia de vida)
Colección Activemos la Mente
Autor: Jordi Peña-Casanova y Cols.
Este libro fue pensado para que el paciente complete solo o con ayuda de alguien datos de su historia de vida. Las instrucciones y bases teóricas de esta actividad se encuentran en el libro Nro.6 de la colección